小星是一個(gè)初一的新生，他其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，老師不太注意他，同學(xué)們也不喜歡與他玩耍，所以他很孤獨(dú)，只不過他從沒有把孤僻流露在臉上。
又是一年之初的春天，小星上初二了。學(xué)校里流行拾金不昧，有許多同學(xué)都上交了所拾的物品，都上了光榮榜，小星也想上光榮榜，不為別的，就為能得到老師的表揚(yáng)，哪怕是一句不經(jīng)意的稱贊，小星也會(huì)高興死。可他從來都沒有撿到過任何物品，甚至連一分的硬幣也都與他無緣。
周末，小星走到門邊，壓下門把，打開房門，伸了一個(gè)懶腰，一低頭，他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)金光閃閃的東西，他走近一看，哇！是一塊手表，雖然很普通，卻讓小星激動(dòng)了，有了這塊表，他就可以受到老師的稱贊了，那是他夢(mèng)寐以求的稱贊啊！
小星那一夜都沒有睡著，可以想象：一個(gè)從來都不被老師注意的學(xué)生，突然受到老師的稱贊，就算有人把總統(tǒng)的位子讓給他，他也不干。
第二天，小星把表給老師，等待著他祈盼已久的夸獎(jiǎng)，老師的嘴張了張，卻沒有出聲兒，小星失望了，他一步一步踱回教室，聽到同學(xué)們的談?wù)摚瑢W(xué)們說老師的嗓子壞了，本來是不來學(xué)校的，但老師想起還有一堆作業(yè)沒改，等改完了作業(yè)再回去。原來如此，小星絕望了。從那時(shí)起，小星就決定不再去想什么夸獎(jiǎng)和榮譽(yù)。于是，他越來越孤僻。
在本周的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小星參加了長跑，他想放松，他想證明自己并不是沒有一技之長，他跑著，跑著，忽然想起了自己的命運(yùn)，他思考著，卻又拋不開這些，只在心里默念著：我不是弱者，更不是差生。他想著，努力的跑，他第一個(gè)越過了終點(diǎn)線。
在班會(huì)上，老師說出了讓小星從前期盼已久的話：“干得好，小星，你真棒！”
一句夸獎(jiǎng)，急切的想得到，直到望眼欲穿也未得到，卻在不經(jīng)意間得到。面對(duì)夸獎(jiǎng)，小星不再像以前那樣高興，喜出望外，他是那么平靜。面對(duì)夸獎(jiǎng)，他選擇了繼續(xù)努力，而不是沾沾自喜。
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