今天，語文老師并不像往常那樣來到教室。她沒有帶教科書，而是帶了一疊白紙。
我正納悶?zāi)兀灰娎蠋熍山o每個(gè)同學(xué)們一張紙。老師要求我們?cè)诩埳蠈懗鑫鍌€(gè)在生活中對(duì)自己最重要的人。我首先寫的是爸爸媽媽，這時(shí)，我卻猶豫了，因?yàn)槔蠋熤蛔寣懳鍌€(gè)人，我的小家庭是七個(gè)人組成的。后來，我終于艱難地寫下了六個(gè)字：大姐、二姐、弟弟。寫完了，不料老師卻讓我們劃掉一個(gè)人，意思是那個(gè)人將永遠(yuǎn)地離開我。
當(dāng)我正在思考著劃去誰時(shí)，老師卻說：“要慎重啊！劃掉了，就意味著離開了！”這句不長(zhǎng)的話，卻使我的心像一團(tuán)亂麻似的纏在一起。但我仍然拿下筆，這是老師的命令，于是，二姐被我劃掉了，我的心情并不輕松，反而感到沉重。過了一會(huì)兒，老師又讓我們?cè)賱澋粢粋€(gè)人。
再三考慮后，我劃掉了弟弟，因?yàn)榇蠼愣家呀?jīng)上高二了，爸、媽對(duì)她的期望最大，大姐也是能讓爸媽最早過上幸福日子的人。這時(shí)我的眼淚已經(jīng)滴在褲腿上。沒想到老師又讓我們劃掉一個(gè)人，我心里的“亂麻”纏得更加緊，變得象心理壓著一塊鉛一樣更加沉重。我默默地想：爸爸媽媽是我最重要的人。于是，我便困難地將大姐劃掉。而此時(shí)的我，卻覺得自己的雙肩非常沉重，一邊背的是天，一邊背的是地。我不停地掉下豆大的眼淚。這時(shí)，老師又讓我們劃掉第四個(gè)人，我不知怎么做才好。老師又在說：“一定要慎重考慮啊！你們只剩兩個(gè)親人了，卻有一個(gè)要離去了！”兩個(gè)親人，我想劃掉其中一個(gè)，卻始終下不了手。眼淚一直流個(gè)不停。
最后老師告訴我們，這只是一次心理測(cè)試。不過這次測(cè)試告訴了我，親人可貴，親情可貴。于是，我決定，一定要珍惜親人，即使他們離開，我也能化悲傷為力量，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。