我時常想起一年前的時光，尤其是看見風箏，聽見有風箏的歌。。。
其時，我正在讀初三。我是每個老師看見都頭痛的差生。聽課不專心，作業馬虎，總想著玩。為此，父親傷透了腦筋。我也因此而羞愧。可就是屢教不改，也不知是怎么的了。
新學期伊始，該是放風箏的季節了。我正打算如何去放風箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到她兒去。我心中直打鼓，也不知有什么“災難”降臨到自己的頭上。
那天早上，當我到洪老師家時，她已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到她的面前。她微笑著對我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩。”我心中一驚，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹篾，對我說：“知道你扎風箏是內行，特地請你來傳授技藝。”我心中的顧慮少了些，大膽地拿起竹篾教洪老師扎起了了風箏。她學得那樣仔細，那樣一絲不茍。扎好風箏后，我們又用紙糊好，系上線。拿著風箏到野外，趁著風勢，我們把風箏放得很高，等風箏穩定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐下來。她和藹地對我說：“你瞧，做什么事都要有個好的開端，并且有個好的過程。今天如果我不向你請教，我的風箏也許就做不好了，即使做好也可能飛不上天?！蔽衣犃诉@些話，心中微微顫動了一下，嘴里應了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風箏，要有結實牢固的架子，并且要有美麗的外表，你說是嗎?你也許認為風箏是太不自由的，可是風箏飛上天，飛上干干凈凈的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束，它是永遠也飛不上藍天的，人說呢?”我沒有吱聲，因為我的眼眶里有些濕濕的感覺。
在以后的一年里，我認真聽課，嚴守紀律、刻苦學習，終于取得了優異的成績。我時刻記?。鹤鍪裁词露家辛己玫拈_端，良好的過程，并且要有“線”的約束。惟有這樣，才會走向成功。
我將帶著洪老師的愛，繼續努力，奮發向上，為祖國為人民做出貢獻。
我將用我對老師的感謝，激勵自己前行的道路，洪老師，謝謝您!