人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
作文 作文評(píng)語(yǔ)篇一
這是一個(gè)特殊的家庭。小作者寫(xiě)了兩位父親對(duì)自己的關(guān)心呵護(hù),作者用她的真情實(shí)感表達(dá)出了父親肩膀?qū)ξ页砷L(zhǎng)的意義。但也存在如下三個(gè)突出的問(wèn)題。
1.表現(xiàn)父愛(ài)的偉大,這一主題很鮮明,但詳略問(wèn)題沒(méi)有處理好。前面部分應(yīng)該略寫(xiě),但語(yǔ)言表達(dá)過(guò)于冗長(zhǎng),后面敘事應(yīng)詳細(xì),但可能時(shí)間或字?jǐn)?shù)限制過(guò)于倉(cāng)促而顯得生硬。第二位父親本應(yīng)該用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)其偉大,這一點(diǎn),小作者沒(méi)有把握好,因而就缺乏了感染力。
2小作者在語(yǔ)言風(fēng)格上力求唯美細(xì)膩,但敘事上卻因?yàn)樯簿惋@得有些無(wú)病呻吟之感。
3.在結(jié)構(gòu)上,有一氣呵成之感,卻缺乏整體感。因?yàn)殚_(kāi)頭與結(jié)尾都沒(méi)有在縱觀全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫(xiě)作。綜上所述,本文只能評(píng)為二類(lèi)中。
升格后的優(yōu)秀作文沿用了原作的事例與結(jié)構(gòu)。寫(xiě)出了兩位父親的肩膀在自己成長(zhǎng)路上的積極意義。小作者處在一個(gè)特殊的家庭環(huán)境中,也處在一個(gè)矛盾的心里狀態(tài)中——“我”對(duì)死去父親的深深眷戀,對(duì)現(xiàn)在父親的深深的抵觸。如何逾越這樣一道心理鴻溝,這就成了本文的寫(xiě)作重點(diǎn)。因而在修改“送我上學(xué)”這一件平凡的小事上,需要對(duì)外界環(huán)境、對(duì)父親的表現(xiàn)、對(duì)我的心理活動(dòng)進(jìn)行著力刻畫(huà),于細(xì)節(jié)中見(jiàn)真情。為了體現(xiàn)后爸爸對(duì)我的愛(ài),先概述了他對(duì)我的寬容大度,再選取典型事例進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě),例如:“由于逆風(fēng),他很用力,幾次把屁股抬離車(chē)座。車(chē)速飛快,竟然與一輛面包車(chē)同行了好長(zhǎng)一段路!”這一細(xì)節(jié)就很好的體現(xiàn)了后爸爸怕我遲到而表現(xiàn)出努力的樣子,很富有表現(xiàn)力。只有這樣才讓讀者對(duì)現(xiàn)在父親產(chǎn)生一種敬重之情,才能更真切的感受到父親肩膀的力量增強(qiáng)感染力。和原文相比,選材緊扣主題,情真意切,得到升華。
升格優(yōu)秀作文仍有些許不足,開(kāi)篇沒(méi)有找到和婉的文筆去觸動(dòng)讀者的心靈,這不能不說(shuō)是一種遺憾。
作文 作文評(píng)語(yǔ)篇二
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn),記憶的空隙間留下一抹談?wù)劦你皭澓兔H唬晟贌o(wú)助的彷徨,失意無(wú)奈的心緒支撐起一段憂(yōu)怨的日記。
曾經(jīng),鐘情于繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子里,抒寫(xiě)著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí),一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌、一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天,去尋求青春的靈性……
驀然回首,我來(lái)到世間已經(jīng)十五個(gè)秋季了。一切都過(guò)得太快,青春的故事才剛剛開(kāi)始,卻又即將結(jié)束。當(dāng)我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝時(shí),我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始衰老。我知道,我正同世界一起被污染,以極快的速度進(jìn)行著。然而,時(shí)間饋贈(zèng)給我的卻是那雨中獨(dú)步,夢(mèng)的五彩在孜孜尋求后早已褪色。也許,我走進(jìn)去是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠(chéng)然,負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著,我無(wú)法說(shuō)“不再寫(xiě)了,今生今世”的豪言壯語(yǔ),年輕的心早已爬滿(mǎn)了綠色的方格,再也瀟灑不起來(lái)。
十五歲,花季的年齡。在大人們眼里,我不過(guò)還是個(gè)孩子,不懂事的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的無(wú)知小女孩,永遠(yuǎn)有一張純真微笑著的臉。但他們忘了,成長(zhǎng)已讓我們失去了純真,我們的心靈讓我們學(xué)會(huì)了隱藏傷痛,學(xué)會(huì)了偽裝自己。我們的靈魂藏著孤單與憂(yōu)傷。
也許成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了太多,明白了太多,看透了太多。我肩上背負(fù)著一個(gè)很重的包袱,我放不下,丟不掉。為了生存,我丟棄了太多,換來(lái)了我的成長(zhǎng)、值嗎?我因?yàn)槌砷L(zhǎng)而失去的與成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的平衡嗎?無(wú)從知道。
不過(guò)我相信,我的生命會(huì)繼續(xù)向前延伸,我會(huì)一步步臨近我生命線段的那一頭,線段終止的那一點(diǎn)。那一點(diǎn)注定著我的終結(jié),一切的終結(jié)。時(shí)間會(huì)把今天遺忘,遺忘在我不只的記憶中。
我會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大。也許在未來(lái)的某一天,我會(huì)記起今天的憂(yōu)傷,記起一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
走過(guò)十五花季,不再容易憂(yōu)傷和孤單。
點(diǎn)評(píng):
這篇散文采用分總的模式,結(jié)構(gòu)整飭,很清晰明朗,語(yǔ)言清新自然,如“無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子里,抒寫(xiě)著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí),一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)”,強(qiáng)化了自己熱愛(ài)花季的感情。
作文 作文評(píng)語(yǔ)篇三
走在路上,一個(gè)人,靜靜地(在凌晨)。
走在路上,一個(gè)人。微風(fēng)拂過(guò)臉龐,夜色劃過(guò)耳際。空氣中飄過(guò)些許不曾領(lǐng)略過(guò)的味道。澀澀的氣息,清朗的夜。
走在路上,靜靜地。看不知哪里來(lái)的風(fēng)抖動(dòng)樹(shù)梢的葉,聽(tīng)弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響,如傳說(shuō)中女巫顫動(dòng)輕靈的手一一飄然的畫(huà)面在眼前幻化。走進(jìn)虛幻世界,想擺脫,卻發(fā)現(xiàn)由遠(yuǎn)而近的是自己的腳步。
走在路上(在凌晨)。繁華隱沒(méi)于黑暗,喧鬧消失于夜色。黑夜如水,把一切浸漬。無(wú)人分享夜的孤獨(dú)和靜謐。走在路上,什么都不想,什么都想到。捕捉隨時(shí)出現(xiàn)在腦際的一刻,讓心情放縱在無(wú)邊的夜。當(dāng)夜把喧囂、虛偽、歡樂(lè)、憂(yōu)愁都掩蓋時(shí),將自己祖露于整個(gè)世界。
走在路上,自己跟自己做伴。踏在腳下的,是堅(jiān)實(shí)的沉重:抬起腳來(lái),是迷惘與無(wú)奈。走過(guò)了什么,看不到。夜如黃沙,時(shí)間如流水,終將一切甚至斧鑿掩去。走過(guò)了什么,不敢看。黑漆漆無(wú)邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。
走在路上,到何方去,不知道。有路就有盡頭。看遠(yuǎn)處閃爍的?霓虹,刺破清冷的空氣,散一圈迷蒙的光環(huán),若有若無(wú)。看到了,是有的,但為何總是在前方?
走在路上,沒(méi)有月亮只有夜。沒(méi)有月亮的夜是純粹的夜,再無(wú)溫柔的矯飾。黑,黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時(shí)空,你,到底在尋找什么?
走在路上,風(fēng)止了、霧起了,濕濕的,在發(fā)際升騰。寒意夾雜著懼意,摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會(huì)散去,透明的翅膀扇去神秘與輕盈,連同夜的幻象。
一個(gè)人走在路上,睜開(kāi)眼是黑夜,閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長(zhǎng)、蒸騰。路,漫漫兮……
走在路上,加快腳步,任腳跟敲擊空氣,一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然睜開(kāi)眼,霓虹高懸頭頂,燈下是一扇門(mén)。
推開(kāi)門(mén),灑落一地?zé)艄猓瑴嘏鼑苌硪灰患业臍庀涿娑鴣?lái)一一涼,穿過(guò)夜路追尋的地方,終于到了。
作文 作文評(píng)語(yǔ)篇四
一聲姐妹大過(guò)天,一生友情大過(guò)地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望不斷我和她的友情,沒(méi)有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友,多少的困難都經(jīng)歷了過(guò)來(lái);多少悲催的事都挺了過(guò)來(lái)。難道要讓我們的友情永遠(yuǎn)的終止在那一刻嗎?我不想,因?yàn)槲抑罌](méi)有人陪我玩的感覺(jué),那是多么的孤獨(dú)。是啊!孤獨(dú),若是黑暗,友情,便是燈,驅(qū)走黑暗;孤獨(dú)若是冰,友情便是火;融化堅(jiān)冰。多少時(shí)光,就有多少往事。時(shí)光飛逝地流轉(zhuǎn),往事不斷的沉淀,我們收獲了豐富的友情。
多日下來(lái),你我成為了朋友。你的天真,你的搞怪,我都知曉。轉(zhuǎn)眼幾年,我們都已進(jìn)入了初中。放假后,我們還會(huì)像當(dāng)初那樣的做著游戲。那笑聲,是我們生活中的印記。可是破裂的友情,我非常希望它能破鏡重圓。但那不是我說(shuō)了算的,友情,是靠?jī)蓚€(gè)人建立起來(lái)的。也許是因?yàn)橐粋€(gè)背叛,一個(gè)眼神,一句刺心的話(huà),一個(gè)動(dòng)作……產(chǎn)生了友情破裂。那么,你的友情將不堪一擊。承受不了一點(diǎn)風(fēng)雨,阻礙。
在未來(lái)的世界里,你將因?yàn)闆](méi)有友情,你的事業(yè)一事無(wú)成,你的家庭虛無(wú)縹緲,你的道路將走向黑暗。你的后半輩子,將孤獨(dú)終老。
但如今,我想挽回,挽回我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ),挽回曾經(jīng)的友情,挽回曾經(jīng)的你和我。希望你的到來(lái),我的生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,我的世界才有歡聲笑語(yǔ)。再看看外面,原來(lái)是這般的美好。現(xiàn)在的我,有了自信,有了朋友,我不再是那個(gè)自認(rèn)為孤單的孩子了。而且我相信,友愛(ài)是一盞長(zhǎng)明的燈,她可以為我驅(qū)走孤單。
姐妹之情淡如水,友情之情深似海。我們大家都是朋友。俗話(huà)說(shuō):低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。何必斤斤計(jì)較,長(zhǎng)大了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢捜荩@樣我們才能更快的成熟。想到這里,我如釋重負(fù)。