每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
教師假期感言篇一
教師寒假假期做了一個總結，總結所得和反思不足是經驗積累的一個重要過程，是一個人成長進步中不可或缺的環節。教師寒假假期感言怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!
大家下午好!
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，三百多個日子又從指尖悄然滑過。駐足回首，清點行囊，可以說我們感慨頗多，既有發自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。如今，20xx年已漸行漸遠，在年終，我們著實應該整理一下思緒，做好20xx年的回望，同時對20xx年作出謀劃。今天我們全體教師坐在一起，參加本學期最后一次會議，共同反思回顧并暢想未來。今天我要講三個方面的問題，第一，20xx年工作的回顧反思。第二，20xx年工作的展望。第三，近期工作和寒假生活的要求。
總結所得和反思不足是經驗積累的一個重要過程，是一個人成長進步中不可或缺的環節。很多人平平淡淡度過一生，他們不總結、不反思，缺乏一種進取精神，最終平庸的結束一生。但也有一部分人在奮斗中進步，一年一小變，三年一大變，十幾個年頭足以使他們遠遠地超過周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標，有理想，有計劃，善總結、肯反思。
20xx年學校工作總結，可概括整理為學校工作的十件大事：
1、20xx年中考成績輝煌。72名初三畢業生中有4人達到一類重點高中錄取分數線，6人被太原五中、省實驗中學正式錄取，600分以上有20人，總均分在太原市公辦初中中排名第八。
2、積極準備，迎接義務教育均衡發展檢查驗收。從硬件投入，軟件更新方面都做了大量的工作，辦學設施、設備有了較大的提升。其中財務處和省教育廳爭取到35萬元的專項資金主要用于高中樓的拆除后硬化地面，小學樓樓道和教室的粉刷等。
3、努力探索新形勢下學校辦學之路。初中和省實驗中學、山西元丁科教有限公司聯合辦學行不通后，積極籌劃初中綜合樓的建設，和絕大多數校領導、有關職能部門進行了有效的溝通交流，各位領導對建設初中綜合樓基本沒有異議。
4、進人機制有所突破。和人事處溝通，同意我校20xx年引入兩名入編教師：初中1名數學教師，小學1名語文教師。
5、對外交流、師資培訓穩步推進。幼兒園教師參加了各級各類全員培訓，參觀考察了育才幼兒園等名園。小學和省實驗小學繼續進行了教研聽課活動，初中和太原北辰雙語學校進行了教研交流活動。選派韓文劍、秦堯參加了省教育廳在北京舉辦的國培活動，對心理學和體育教學方面進行了為期一周的培訓，選派韓忠文副校長參加了在杭州舉行的全國校長信息化領導力高級研修班暨信息技術與教育教學融合觀摩活動，選派張志崗參加了在北京舉行的全國“傳統文化教育與新課改”校長峰會。初中部的年級組長和科級干部赴朔州四中考察學習。邀請大同大學教育科學與技術學院副院長王麗珍教授受邀來我校作了題為《教育信息化與教育變革》的專題報告。
6、大力開展評優評先活動，發揮先進的模范帶頭作用。教師節召開了教職工表彰大會，對上年度的優秀個人和先進集體進行了表彰，其中有王梅香等15名優秀教師，劉春梅等11名優秀班主任，張金柱等4名先進教育工作者，馬玉敏等8名優秀黨員及20xx——20xx學年度的初三組。六一兒童節慶祝表彰、五月份的初中學生表彰大會如期召開。
7、發揚民主，集思廣益，明確學校定位，把握學校發展方向。制定附屬學校“十三五”發展規劃，召開了兩次座談討論會，形成了“十三五”發展規劃初稿。
8、拓展學校信息暢通渠道。開通太原市教育局城域網，重新制作了學校校園網。
9、黨支部工作卓有成效。教師節表彰了馬玉敏等8名優秀黨員，韓文劍、王冬霞兩名預備黨員得到了轉正；黨員干部開展了“三嚴三實”專題教育活動，組織全體黨員參觀瞻仰了劉胡蘭紀念館和陵墓，于20xx年1月7日召開了處級干部民主生活會。
10、抓學校常規管理工作持之以恒，形成了習慣。在學年結束前進行“優化組合，雙向競聘”工作；各部舉行了“教學評優，崗位練兵”活動和班會課展示活動；教學督導組的工作不斷加強，后勤工作人員的服務意識不斷提高。舉辦了學生秋季田徑運動會、學生元旦聯歡會、一年級入學禮、一學期一期的安全消防講座、一月一次的安全演練、小學部陽光體育活動、畢業典禮、給家長開辦講座等活動成為常規，形成了習慣。
在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象，也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!
借此機會，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
反思20xx年學校工作，有成績，成績是主要的，但問題也不少。比如說班子成員擔當意識不強，工作效率不高，有些事情推進速度慢；理論學習、上級文件學習不夠，教育理念跟不上時代發展的步伐；學校缺乏頂層設計，學校定位和目標不清晰；領導班子成員深入基層、深入教學一線不夠，和上級教育行政部門溝通不暢；教師的培訓不夠重視；有時辦學、辦事不講原則，不按照規矩辦事。個別教職工工作積極性不高，責任心、服務意識不強；有的教師缺乏歸屬感；部分教師教學理念落后、缺少新課程改革意識，不愿意或沒時間外出培訓，不愿意、不敢參加省、市、區的教學競賽等問題，以上問題有領導班子成員的問題，有少數教師的問題，有內部管理的問題，有外部大環境、大政策的問題，也有上級及教育行政部門的問題，但主要責任在我，打板子首先應該打我本人。出現這些問題的主要原因是我本人對學習、讀書不夠重視，但根子出在思想上，有得過且過思想；以前的銳氣大減，棱角已經磨平；認為自己年齡偏大，干的時間較長了，有不思進取、按部就班、四平八穩、當一天和尚撞一天鐘的思想；工作激情和熱度不高，有時怕事、避事、躲事，對于有些事不敢抓不敢管；雖然做到了盡力而為，但沒有做到全力以赴；尤其這兩年，由于探索聯合辦學，有等待觀望、懈怠的思想。一句話就是“三嚴三實”沒有真正落實到位。
那么作為一名教師，在年終要進行反思。
（一）在工作中反思，查不足
工作不是一個人生命中的全部，卻是一個人成長的舞臺。每個人都要工作30多年，或許我們現在還年輕，以后的路還很長，積累經驗，摸索前行更為重要，胡錦濤曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€方面進行總結和反思。
1、作為教師，我們需要盤問自己：
2、領導班子成員要一日三省吾身：
3、行政后勤工作人員要捫心自問：
（二）反思自己的成長歷程
馬上就放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過的路，所經歷的事，問一問自己是不是在進步，是不是更加成熟，是不是有成長的感覺。這一年你改變了嗎？改變了什么？工作態度、工作方法，同事之間的關系還是認知心態？這一年我們是不是被感動過？是不是也感動過他人？哪些人哪些事對你觸動深刻？這些觸動對你有積極地影響還是有消極的作用？我們每個人的成長離不開不斷地總結和反思，這樣積累起來的就是經驗。若我們不斷的進行總結和反思，不斷地進行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡單的重復，重復著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結束自己的職業生涯。
我們在總結反思自己一年來的成長經歷時要時刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業，不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現的舞臺，而是給你表現的舞臺而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位（工作就是職責，職責就是擔當，擔當就是價值。感謝那些讓你獨當一面的人，感謝那些給你壓擔子的人，感謝給你平臺的人。），珍惜關系（單位的各種關系一定要珍惜，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個人只要能夠處理好和自己有工作關系的關系才叫有能力。），珍惜已有的（在單位你已經擁有的一定要珍惜。你已經擁有的，一旦失去，你就會知道它的價值，后悔就來不及了。）。善待你所在的單位（在單位要沉下心來工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游。單位很可能是一生的根據地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來干好工作，有機會上進了也不要得意忘形。沒有機會或者錯過了一個機會也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬，兢兢業業，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。在單位里能多干點就多干點，總有人會記得你的好。在單位里千萬不可以帶一個不好的頭，不要破壞單位的規則。那樣就是拆單位的臺，也就是拆了自己的臺。在單位里要遠離那些鼓動你不工作的人，鼓動你去鬧矛盾的人，遠離消極的人和具有負能量的人。要維護自己的職業，維護自己的工作，維護自己的單位。）。（20xx年山西省經濟形勢不容樂觀，到年底119個縣區，有103個已發不開工資。我們沾了大學的光，不但發足了工資，還有績效工資，我們一定要知足。）
20xx年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶?？偨Y反思這段歷史，會使你的明天目標更明確，思路更清晰，激情更旺盛。可以說，過去的一年是我們難忘的一年，教學秩序井然，老師們都有不同程度的進步。
1、轉變教育教學觀念，狠抓課堂教學，提高課堂效率，考察參觀教改名校，學習借鑒名校課改經驗，出臺我校課堂教學改革方案。（課堂教學到了非改革不可的.時候了，不改不行了。鷹的重生的故事：老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的年齡可達七十歲。要活那么長的壽命，它在四十歲的時候，必須做出艱難而重要的決定。這時，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物；它的喙hui變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔變得非常吃力。
此時的鷹有兩種選擇：要么等死，要么經過一個萬分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長出來。鷹再用新長出來的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。
5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！
在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定，開始一個自我更新的過程。我們必須把舊的思想、不良的習慣拋棄，使我們可以重生再次飛翔。只要我們愿意改變舊的思維和習慣，學習新的技能，就能發揮我們的潛能，創造嶄新的未來，我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須的，當我們通過改變而獲得重生后，我們就能去領略生命新的長度和高度。是雄鷹就應該翱翔在藍天上，只有改變才能重生。對與我們學校，對全體教職工，對我本人都一樣。但為了學校的生存，為了實現我們發展目標，我們必須要經歷這場歷練！像鷹的蛻變一樣，我們必須實施課程改革，這是提高課堂效率的要求，是現代教育的要求，是學校提高成績占領教育制高點的要求，也是上級教育行政部門的要求。）2、落實教職工管理，修改完善學校的各項制度，加大獎勵力度，真正起到激勵導向作用。
3、把參加各種教學競賽、參加各級各類培訓和績效工資考核、教學工作量化考核綁定，鼓勵教師積極參加省、市、區舉行的教學技能競賽（消除各種教學競賽的神秘感和恐懼心理，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來遛遛。你一直蹲著，就沒有站起來過，誰知道你有多高？），加強教師的培訓力度，積極參加省市舉辦的各種培訓活動，領導帶頭培訓，老教師和年輕教師繼續實行一幫一結對子。
4、抓好畢業班考試工作，尤其是初三中考沖刺，力爭取得好成績。
5、班子成員要主動出擊，積極和主管校領導匯報學校的辦學情況，主動和有關職能部門、教育行政部門溝通，爭取政策、財力、人力方面的支持和幫助，爭取初中綜合樓立項建設，加大實驗室、網絡信息技術方面的投入力度，進一步改善辦學條件。
6、發揮老教師督導作用、傳幫帶作用，加大教學常規檢查力度。
7、通過附屬學校“十三五”發展規劃，進一步明確并討論學校的辦學定位和目標。學校班子經過討論初步制定出學校發展遠期目標：爭一流、創名牌、出特色、育英才。近期目標：爭創太原市一流學校。一流的師資力量，一流的管理水平，一流的辦學條件，一流的教學成績。供大家討論。
8、繼續抓好學校常規管理工作。從小事做起，從自身做起。（干好本職工作，我們雖然做不了大事，沒有驚天偉業，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事、善事總是可以吧，人絕對不能干壞事、不能害人，這是做人的底線。作為教師，不單單是給學生傳授知識，還要教育學生做人的思想品德，要為國家造就一批又一批的品學兼優的人材，你只要把你的本職工作做好，就是最大的行善積德，就是功德無量。如果工作得過且過，馬馬虎虎，不認真負責，甚至誤人子弟，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德，善是行了，但積不下德。大家想一想是不是這個道理。行善積德從干好自己的本職工作做起。)
(一)近期時間節點：
1、考試時間：小學1月19日——20日，中學1月19日——22日
2、閱卷上報成績：小學21日閱卷，22日上午成績上報登分，上午10：00，學生返校，23日寒假開始。中學23日閱卷登分上報成績：24日寒假開始。幼兒園和大學同步。
3、總結上交時間：23日前上交各部門總結、個人教學工作總結、班主任工作總結，黨員上交政治學習筆記和學習體會。
4、寒假期間值班領導要認真負責，按時到崗，確保學校財產安全，搞好接交工作；學校大門上鎖，嚴禁校外閑散人員進入學校，本校教職工需進入學校上網、辦公，請電話聯系值班人員。寒假期間不允許學生進入學校，學校也不提供補課場所。
5、今天是1月14日，距放假還有不到十天的時間，希望大家做到善始善終，搞好期末復習工作，搞好期末考試工作，抓好安全工作，班主任在近期要召開一次主題班會，對期末考試的紀律、放假前后學生的交通安全、飲食安全，包括春節燃放煙花爆竹的安全問題及寒假學生的學習生活做出要求，確保學生平安離校，過一個愉快而且有意義的春節。
(二)下學期開學時間：
2月22日（正月十五）下午3：30召開校長辦公會。
2月23日（正月十六，星期二）上午9：00在小學多功能室召開全體教職工會議（主要內容是科級干部考核：各部門負責人對20xx年工作進行總結，對20xx年工作進行安排部署，每人述職時間15分鐘左右，教職工根據述職情況并參照平時的工作表現按照優、良、合格、不合格四個等級劃勾打分，考核結果上報人事處，作為績效工資、提拔干部的主要依據）。
下午3：00學生報到注冊。
2月24日（星期三）正式上課，課間操舉行升旗和開學典禮。
幼兒園開學和大學同步，但下學期開學的教職工會議必須參加。
(三)孝敬老人，教育孩子。
(四)走親訪友，安全出行。
(五)節制娛樂，鍛煉身體。
(六)加強學習，充實自己。
人生最大的投資是自己，對自己投資最大的是學習。當學習和思考成為一種習慣，成功將隨之而至。當今春節新時尚：以學習讀書的方式過春節。
尤其讀一讀新課改和網絡信息技術方面的書籍，如華語教學出版社林華民著《新課程下，我們怎樣當老師》，《互聯網+教育》王晨劉男著中國經濟出版社，《與大數據同行——學習和教育的未來》華東師大出版社，《教育正悄悄發生一場革命》華東師范大學出版社，《互聯網時代》北京聯合出版公司，《慕課革命——互聯網如何變革教育》中信出版社，《翻轉課堂與慕課教學——一場正在到來的教育變革》中國青年出版社。我們一定要有危機感、緊迫感，不學習就跟不上時代發展的步伐，就會被這個時代所淘汰。
1、讀書筆記心得
堅持養成每天讀書的習慣，讀書記筆記的習慣。
2、看視頻，聽講座
加強職業培訓是提升自己能力學識水平的重要途徑之一，是教師專業化發展的重要環節，教師在寒假中要在網上查詢教育名家講座。
3、做一次家訪，關注學生的寒假生活。
學生是教師工作賴以生存的教學人力資源。失去了學生，教師就失去了職業價值。教師心中要時時刻刻牽掛學生，要視學生為上帝，就像生意人對待客戶一樣。寒假中，教師一定要按學校要求做好部分學生的家訪工作。
4、手機要天天開機，保證信息暢通，科級及以上干部外出本市范圍要和校長請假，處級干部出外省要和組織部和分管校領導請假。
又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結反思中積累，在謀化奮斗中進步。不管結果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點生活，讓昨天沉淀為歷史，共同祝愿我們學校的明天會更美好。
最后祝全體職工在新的一年里：家庭幸福，事業有成，健康快樂！預祝大家過一個充實而又愉快的春節！
教師假期感言篇二
生命的本原，隨著時光的年月釋放。每一個生命體，都閃耀著人性的火焰。雖然都追求怒放的生命，但人生中機遇和挑戰并存，希望與困惑同在。
追求生如夏花般絢爛，詮釋生命應有的價值。盡管人生中不能成為耀眼的星星，但就算是一顆綠綠的小草同樣用心定義者自己活得意義。
跳躍的時光中，生命的火焰在燃燒，為之不懈努力的人生道路上，也許平平淡淡，也許歷盡艱難，也許錦繡風光，也許掌聲不斷，也許黯然神傷。
還未來得及說一聲珍重，已是天隔一方。還未來得及說出愛戀，已是人海茫茫。還未來得及回報給與，自己又要為生計奔忙。還未來得及說聲謝謝，背影去得匆忙。人生中太多的缺憾，唯見青山不老，綠水長流。
曾經和自己一塊走過的人，再次真誠地問聲好。曾經幫助過自己的人，再次真摯地道聲謝。因為你是我生命中的一道風景，讓我成長，讓我熱愛。
再不快樂的時光都會過去，滋滋生長的是學會的忍耐，堅韌，刻苦，成熟。我懷念生命中的每一個音符，磨礪了意志的財富。隨著時光的腳步從身邊走過，我的額頭上的皺紋，如霜的華發，都打上了歲月的痕跡，這是生活的真實。
人生的歷程，再難也要用人性的火焰燃起生活原料的烈火，尋找生命的真理。品味往事的畫面，信仰人間的真愛，祝福未來的生活，祈禱幸福并為之奮斗。
溫情相伴
縱使寒冬漫長，你的一聲問候讓我如沐春風，你的真切關懷讓我贊美生活的溫馨。
往事如煙，過去的年月有苦有樂，有得有失，有悲有喜，有集有散，這是五味的人生。美好的愿望激勵真實的生活，真實地生活追求美好的夢想。繽紛的生活，有我們所付出的汗水，有我們共同創造的文明和進步。如煙花的開放在寂寞的夜空，變為七彩的世界。
有了溫情的關懷，其實我們的生活可過的更加有滋有味。冰冷無情的爭斗，隔卻朝夕相處的人緣。勢力的惠眼，心里只有金錢地位的判斷。勾心斗角的廝殺，遮掩了的弱肉強食動物園。泯滅的良知，踐踏活著的自信和尊嚴。混亂的榮辱，是對風氣和道德的破壞。人文的精神在我們生活中不能缺位，不能用名利衡量人的價值，這個大家都能做到，恰恰漠視了它的存在。
信仰，規則，秩序，人文的回歸，將是春滿人間。社會的百草園，愿和風細雨，鳥語花香，風和日麗，厚德載物，功裕后代。
我們所能做到的，是我們崇尚的對真理和人文的信念，尊重仁義禮智信賴以生存的社會土壤，遵守法律公平正義的規則和秩序，這樣微笑會很美。
有了溫情的相伴，走出迷茫中的彷徨，沖出悶郁的桎梏，堅定而沉穩的步子將會邁得更好更遠。洋溢著幸福的生活，綻放生命的美艷。
問好歲月 祝福明天
逢元旦，回味逝去歲月中的記憶，翻開新年嶄新的書簽，等待我們用心靈抒寫新的華章。
前途無限風光，問好歲月，祈禱將來會更好。我們不再渴望永葆青春的亮麗，曾感動我們的瞬間，讓我們懂得生命對每一個人的重要，踏步和曲折的折騰誰都經受不起?；钪娜藨摳幼鹬厣淖饑溃覀兇蠹业呐梢赃^得更好。
教師假期感言篇三
1.我愛春天，愛她那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴我們春天來了。楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈，報春花也鼓起了小喇叭，奏響春的樂曲。
2.春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚!
3.春姐姐已經悄悄地來到了我的身旁。太陽出來了，路邊的小草更顯得生機勃勃。它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了，而是開始漸漸地變溫暖了。
4. 春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
5.春天到了，大地一片生機勃勃的景象。一朵朵花兒成為迎春使者，開的火紅火紅的，仿佛在昭示著春天的到來。因為花開的聲音，冬天也會遠離，因為陽光的腳印，溫暖，走向大地。春天的溫暖更是令人企盼。春天的陽光總是那么特別，照在來來往往人群的心上，總是有一種不一樣的感覺。
6. 如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
7. 幾陣毛毛細雨下過，微風輕拂著千萬條柔柳，在那纖軟的柳枝間，毛毛茸茸一片新綠，現出了春意萬千。
8.春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結號，爭先恐后地鉆了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機!
9. 你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱著美麗的春天吧。
10.春天是什么顏色的?春天是紅色的。早晨，一輪火紅的太陽從東方升起來，把燦燦的光線撒向大地。天邊的朝霞是紅色的，屋頂、樹木都微微透出一點紅暈。果園里的桃花開了，艷艷的像一片紅云。山坡上，巖壁上，杜鵑花笑了，到處是一簇一簇耀眼的色彩。
11.這不，下了一場雨，花朵上有了點點露珠，好像雨點兒留下的淚水。春天的風，可不像冬天的寒風那么刺骨。春天的風，雖然風中有點兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，美麗極了。
12. 春光明媚，春意盎然，綠茵遍野，嫩草像綠寶石一般發出悅目的光彩。
13. 我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!
14. 披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過，就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。
15.我終于找到了春天。春天是一個鳥語花香、桃紅柳綠、陽光明媚、充滿希望的季節。眼前雖然還殘留著冬天的痕跡，但處處已顯露著絲絲春意。春風、春雨、春草撩動游人的發梢，與人們嬉戲。哦，你看見春天了嗎?它就是那柳絲上的嫩芽，就是那草叢中的小野花。
16.田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。瞧!田野中的油菜花泛起陣陣金色的浪花;家中的水仙花婀娜多姿，嬌小動人;山坡的茶花猶如守護著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風中跳舞，它們就是春的使者。
17.一切的一切都是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，感動了每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個起點，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。
18.和煦的春風微微地吹拂著，撫摸著大地，像一個慈祥的母親孕育兒女。春，雖沒有夏天的熱烈;秋天的悲情;冬天的滄桑!但她帶給人們無限的歡樂!春風與春天是好姐妹，她們的性格特征沒有太大的差異：春風沒有像夏天那樣扇不去的熱氣;沒有像秋天那樣的悲戚;沒有像冬天那樣的冰冷。春風的溫柔與婉約，像一名譜寫大地的樂師。
19.春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。
20.春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
教師假期感言篇四
假期在寒冷的冬天里走過，留下一串美麗的汗珠·我的暑假呢，沉寂的夜晚，閃動著我輕盈的身影，每個清晨，我伴著晨風，與最后一縷夜色賽跑，看誰會取得最先見到曙光的殊榮。
紛繁的社會，第一次讓我感到好奇，甚或有點不敢相信，這里有些離奇，遠離了我的想象，這里所需要的不是我所認為的，重新拾起過去，去換回新的。有了認識抑或承擔了責任，你就會變得成熟與堅強起來，那么當你感到不足的時候，你才會去給自己打氣，這不是亡羊補牢而是女媧補天。
走在塵世的大街上，我第一次感到很吃力，有點擔心，甚或擔憂。坐在奔馳的汽車里，穿梭在過往的人群中，第一次感到書中自有黃金祿，書中自有顏如玉所面臨的危機，所謂的讀書百遍其意自現似乎應為讀書百遍條路不通啊，參透書中理卻吃不盡人間情，縱使能馳騁于書海，也未免能駕迂人間。
重返書海，我不能不對自己的過去進行思索，不能不去努力把書中的美好與塵世的紛雜進行融合。
晨風依舊，吹著我的衣裳，炎熱在漸漸逝去，留下的是，夜色中追尋夢想的倩影。
……
教師假期感言篇五
假期是美好的，我們都在享受生活的喜悅，結束假期，我們會有什么的感慨呢?下面是小編為你整理的假期生活感言，請您閱讀欣賞。
假期在寒冷的冬天里走過，留下一串美麗的汗珠·我的暑假呢，沉寂的夜晚，閃動著我輕盈的身影，每個清晨，我伴著晨風，與最后一縷夜色賽跑，看誰會取得最先見到曙光的殊榮。
紛繁的社會，第一次讓我感到好奇，甚或有點不敢相信，這里有些離奇，遠離了我的想象，這里所需要的不是我所認為的，重新拾起過去，去換回新的。
有了認識抑或承擔了責任，你就會變得成熟與堅強起來，那么當你感到不足的時候，你才會去給自己打氣，這不是亡羊補牢而是女媧補天。
走在塵世的大街上，我第一次感到很吃力，有點擔心，甚或擔憂。
坐在奔馳的汽車里，穿梭在過往的人群中，第一次感到書中自有黃金祿，書中自有顏如玉所面臨的危機，所謂的讀書百遍其意自現似乎應為讀書百遍條路不通啊，參透書中理卻吃不盡人間情，縱使能馳騁于書海，也未免能駕迂人間。
重返書海，我不能不對自己的過去進行思索，不能不去努力把書中的美好與塵世的紛雜進行融合。
晨風依舊，吹著我的衣裳，炎熱在漸漸逝去，留下的是，夜色中追尋夢想的倩影。
親愛的`老師們、同學們，將近一個月沒有見到大家了，我真想你們呀!
老師們上學期為我們操了那么多心，假期休息好了吧?同學們的寒假一定過得很愉快吧?我也一樣，渡過了一個充實快樂的春節長假。
春節期間，我和爸爸媽媽一起放鞭炮、放煙花，和小姐妹們唱歌、跳舞，可快樂了!整個假期，還參觀了自然博物館、爬山、滑冰車，每天還進行跳繩、打乒乓球、跳繩、踢鍵子、滑輪滑等體育鍛煉，身體又長高長胖了。
大家可不要以為我光玩了，我的學習也沒有放下，不僅認真完成了老師留的語文、數學、英語作業，鞏固了上學期的知識，還讀了童話故事書，提高了閱讀能力。
另一項最重要的收獲是，我感受到了勞動的快樂，我會主動幫助大人做力所能及的家務，掃地、擦桌子、洗碗...自己洗的襪子可干凈了，大家都夸我進步很大呢。
在這里，我要特別感謝我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，在爸爸媽媽上班的時候，他們不顧自己上了年紀，精心照顧、安排我的學習生活，使我健康快樂成長，使爸爸媽媽安心工作。
我一定聽他們的話，做懂事的好孩子，不辜負他們的希望!
同學們，時間過得真快，上學后的第一個寒假馬上就要過去了，你們做好開學的準備了嗎?讓我們整理好作業、文具，早睡早起，從心理和身體上做好迎接新學期的準備。
新的一年我們又長大了一歲，希望我們共同努力，爭取下學期有新的開始，取得更大進步!老師們看我們的行動吧。
這是我第五個寒假了，但是，隨這年齡的增加，寒假對于我的意義也悄然地在變化。
這個寒假，見了些久別地朋友，觀察了身邊地社會。
過年了，我和爸爸媽媽去奶奶家過年，這已經時習慣了，因為每次都是去奶奶家過年。
到了中午，一桌豐盛的美味佳肴擺放在我眼前，一個個親人開開心心地，閑談。
我心里想：過年真是太好了，要是每天都是新年沒這樣每天就可以和親人在一起了，那別提有多好了。
“來，孩子們，發壓歲錢了。
爸爸說。
我心里別提有多少高興了。
過新年可是好呀!可是再過幾天就要開學了，我準備了我的新學期打算。
學習時我們地任務，我們必須要完成。
為了學習我們每個人都必須付出代價。
我的新學期打算是：在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好地寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己地寫作水平。
在數學方面，我要做到：課前認真復習，要熟悉本課知識。
咋看英語方面：主要多讀多記、多聽，在課堂上要有筆記的習慣，每天還要聽20分鐘錄音。
在美術課上畫好每一幅畫，在體育課上做好每一項運動。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進吧!
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