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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

競選班長發(fā)言稿字篇一

大家好！

我叫王xx，是一個活潑可愛的女孩。我非常榮幸能站在講臺上，競選班干部。我要競選的職位是班長，我現(xiàn)在無比激動與緊張。激動是因為我能有機會站在這個臺上爭取為大家服務，緊張是因為我鼓起勇氣站這個臺上，下了決心一定要當班長，做好班長應盡的職責。

在學習上，我一直以德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展來要求自己，所以不管在哪個方面我都很強。我學習刻苦，一直相信沒有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有能力帶領(lǐng)好這個班集體。

我競選班長，是因為我有能力、有信心能帶領(lǐng)班級發(fā)展的更好。不僅如此，我的管理經(jīng)驗豐富，以前當過班干部，在管理和溝通上我的能力是很強的。我還曾獲得“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”的稱號，這也是我的優(yōu)勢之一。當然，我也多次得到老師的表揚，代表學校參加過重要的比賽，并且獲得了名次。

我樂于助人，同學們稱我“熱心腸。”我有一個夢想，那就是爭做全年級第一，做更棒的我。如果我當上班長，我一定會對所有的同學一視同仁，不會因為某種關(guān)系而包庇任何一個同學，做到公事公辦，私事私辦，做一個讓同學愛戴的好班長。我一定會對班級負責，盡到班長應盡的職責。我還要聽取同學們的意見，不斷改進自己，做一個盡職盡責的班長。

當然啦！如果我沒有當上班長，我也一定會好好幫助班長，當同學們的好助手。我將會更加努力，下一次一定要競選成功。

非常感謝大家的聆聽，請為我投上寶貴的一票吧！祝老師身體健康，同學們學習更上一層樓！

競選人：xxx

20xx年xx月xx日

競選班長發(fā)言稿字篇二

老師、同學們：

大家好！

許多人都想當班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友誼，我一定會當好班長，成為同學們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的各項工作任務，勤于思考，勇于創(chuàng)造，引領(lǐng)同學們把我們的班級變得更好更強！

我曾獲得過多項獎項：“語文朗讀一等獎”、“優(yōu)秀少先隊員”、“四好少年”……幼兒園到三年級的獎狀都是拿袋子去裝回家的。

我自我約束力和管理能力都極強，可以很好地協(xié)調(diào)其他的班干部一起管理好班級。我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見；在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴格按計劃行事。同學們可以推選代表對每個實施過程進行全體監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。

拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”正因為我沒有過“居廟堂之高”的體驗，所以特別具有民族風作；正因為我生活在“最底層”，所以對“小老百姓”的喜怒哀樂有切身的體驗，才更能從你們的利益出發(fā)，推出更貼近群眾的政策措施。

同學們，相信我，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任班長這個職位。我會用行動證明，你的選擇絕對沒有錯！

讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的明天，謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿字篇三

敬愛的老師、同學：

大家好！

我是五年級一班的學生吳雨桐。我不是第一次參加演講，在我的小學生活中，已經(jīng)不知道演講過多少次了，可是今天我又站在了演講臺，這證明了什么？這證明了其實我是一個有實力的人，不然的話，為什么同學和老師要給我這樣的機會來演講呢。

目前我是我們班的數(shù)學課代表，自從我當上數(shù)學課代表之后，我就嚴格要求自己。數(shù)學成績也上升了許多，從前十名提升到了前三名。我是一名性格非常開朗樂觀的女孩，平時我經(jīng)常去參加集體活動。

我認為班長是一班之長，不僅是老師和同學之間的一座橋梁，更是一個班級的代表，所以當班長，不光要學習成績好，也得多才多藝才行。我從兩歲半就開始學習中國舞，這么多年，從來沒有中斷過，我現(xiàn)在已經(jīng)考到了九級。除了中國舞，我也會一些其它樂器，比如葫蘆絲，單簧管，雙簧管，古琴等等。

我也有一些美中不足的地方，比如說上課會遲到，做作業(yè)有點拖拉等。如果選我來做一班之長，我一定會早到學校，在老師沒來的情況下，可以管好班上紀律的。但這只是當一個好班長的第一步，我想可能也會有別的不足，所以請大家以后多多指教，讓我變得更好。

最后希望大家能把寶貴的一票投給我，我一定不會讓大家失望的，我的演講完畢，謝謝大家。

競選班長發(fā)言稿字篇四

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級三班的學生蘇梓欣，我的目標是當班長。

我知道班長是一份責任，在我心里這種責任很大，如果讓我當班長，我會負起這個責任，不會讓班長只是一個“名號”，我會成為老師的得力小助手，讓老師不再辛苦；其次我會與同學們架起一座心靈之橋，幫助同學們解除矛盾和誤會，讓我們關(guān)系更融洽。

當班長有我的優(yōu)勢：一是我在班里學習成績一直不錯；二是我愿意“多管閑事”，當然，管閑事是加引號的。班級里的物品哪兒壞了，哪兒被損傷了，我都知道；三是我會開電腦，可以在課堂上為老師再節(jié)省幾分鐘的時間；四是如果我當了班長，我會嚴格要求自己，為大家樹立好榜樣。

我也有小缺點：我是急性子，有些事情我可能會處理得有些心急，有得罪大家得地方，請大家多多包涵，在這，我先向大家深深地表示歉意，假如我當選了班長，我一定努力改掉這個壞毛病。

希望大家投我一票，我會對咱們班負起責任，讓這個班級越來越好，謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿字篇五

尊敬的老師，親愛的同學：大家好！

我叫朱麗雪，今年10歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的老班長了。

今天我勇敢的站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是辦理出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力我仍然地宣布要再次參加競選。

我以前當班長的時候我成績優(yōu)秀，尊敬老師，有愛同學，愛勞動，積極參加課外活動，我現(xiàn)在都有21張獎狀了。上自習課能夠管好紀律，同學有不會的題我都會耐心的去給他講解。

如果我還能是班長我一定是老師的小助手，我會幫助老師把辦理學習差的學生，讓他們的學習成績有所提高。

我希望大家都能支持我，我是不會讓你們失望的。相信我，就是相信你自己！頭我一票吧！

競選班長發(fā)言稿字篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

在這個風和日麗的下午，我將在這里競選“班級元首”——班長。首先，我對自己充滿信心，因為我當了四年的班長，有足夠的經(jīng)驗；其次，我和同學能互相配合，互相幫助，也是老師的得力助手；在學習方面，我可以盡我所能幫助有困難的人。我是一個樂于助人、自來熟的女孩，我相信，我一定能做好我的職務。

我也是一個愛好廣泛的人。學習成績在班里是數(shù)一數(shù)二；在體育方面，我也是樣樣精通，跑步、跳繩、籃球……我是學校籃球隊的和田徑隊的一份子哦！在平時生活中，我喜歡聽聽音樂、看看書，做運動，這些都可以放松自己。我喜歡運動、喜歡學習、喜歡幫助他人、喜歡分享，當同學們有學習上的困難，我一定會生出那只“援手”。

在今后的學習生活中，我會陪伴同學們共同努力，我的經(jīng)驗告訴我，班長是老師和同學之間的一架橋梁。當同學發(fā)生爭執(zhí)時，我要去“熄火”；當同學之間產(chǎn)生矛盾時，嘗試去和解；有些事老師不能解決，他們或許不懂我們孩子的內(nèi)心，這時需要我們來解決。

我知道，我必須盡到班長的義務，幫助老師管理班級，首先做好自己，起帶頭作用。我不會因為身為班長就很驕傲，而會更加努力走好每一步，帶領(lǐng)大家走向成功。如果沒有競選成功，我也不會氣餒，我知道“人外有人，天外有天”的道理，我會更加努力！

所以，請相信我！為我投上您手中那神圣的一票吧！謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿字篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我站在這里是競選班長。我相信我的管理能力，因為我在二年級做過班長，還被評為過“優(yōu)秀班干部”，我的班也被學校評為先進班集體，那時我不知道有多高興，所以我相信我的有這個能力做班長。

如果我當了班長，我會帶領(lǐng)我的班爭做先進班集體，絕不會給同學們和老師丟臉的。如果我當上班長，同學們有學習上的困難，我會發(fā)動我們班成績好的同學竭盡全力去幫助解決，特別數(shù)學是我的強項，哪位同學碰到數(shù)學疑難，我會義不容辭的去幫助；如果同學之間產(chǎn)生了小矛盾，我會婉言相勸，知道他們和好為止；班級大掃除時，我會讓男女上比賽，這樣的話，大家的熱情會更高，衛(wèi)生打掃得也更快，效率更高；課余活動，我會組織大家做一些有趣的活動，豐富大家的生活。

如果我落選了，我也不會氣餒，我會做班長的好助手，讓班長輕松些。

最后，請大家相信我，投上寶貴的一票。謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿字篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這春暖花開的季節(jié)里，我很高興能參加這次的班干部競選。我想競選的崗位是班級之首——班長。一位名人曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因此，我想要競選班長。

我是一個熱愛學習，性格活潑開朗的女孩，我愛好廣泛，琴、棋、書、畫樣樣精通，有很強的責任感和集體榮譽感。

每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級的小事，我就覺得老師很辛苦，很想去幫忙分憂一下。

我曾經(jīng)當過小班長，所以有很強的管理能力和一定的經(jīng)驗。除此之外，在班級工作中，我有很強的責任心，會主動幫老師、同學排憂解難。同學遇到難題，我會細心地幫他們講解，同學有糾紛時，我會幫他們化解小摩擦，大事化了，讓同學們在和諧的環(huán)境下學習。我平時也會和大家友好相處，不會像以前那樣隨便去指責誰，我會先做好自己的事情，做值日時，帶頭掃地、拖地，以身作則；自習課上不講廢話，起帶頭作用。

如果我當上了班長，我一定會好好珍惜這次機會。必要時，代替老師管理班級，幫助老師批改作業(yè)，讓班級有更強的凝聚力，讓每個人在班里快樂地學習，成長。

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪大道，我會像一顆明亮的星星一樣，掛在天空，釋放光芒，照亮別人。

如果我當上了班長，我會努力成為班里的“領(lǐng)頭羊”，如果沒當上班長，我也不會泄氣，明年會繼續(xù)努力。

你們拿著選票的手還在猶豫嗎？請大家投給我這寶貴的一票吧！

請大家支持我！謝謝！

競選班長發(fā)言稿字篇九

今天，我走上講臺的目的就是競選班長！我認為我有能力擔任這一職務。

首先我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我很外向，善于同其他人溝通交流，而且具有一副好口才，很善于去說服別人。

如果我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。

我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。希望你們能投我珍貴的一票！謝謝！敬愛的老師、親愛的伙伴：大家好！我叫###，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。

班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。

我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。

我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

競選班長發(fā)言稿字篇十

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫**，這是我第一次站在講臺上演講，新學期的班干部競選又開始了，我今天競選的職位是班長，一至四年級我都是在當班長，我不想錯過競選班干部這個機會，所以我今天才站在這里。

我知道我身上有很多的缺點，不那么受同學們歡迎，我看不起那些差生們，同時也不愛聽別人的勸告，凡是有人在我背后指指點點，我都會很生氣。但是，我在將來的日子里會把這些缺點改掉，同學們也希望我把這些壞毛病改掉吧。如果我當上了班長，我會努力學習，讓自己一直中等的分數(shù)有所提高；雖然我知道我不是最好的那個人，但是我會努力的讓自己變得優(yōu)秀；如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，要樹立一個同學們的榜樣，我的目的就是要我們這個班變成一個團結(jié)向上，互幫互助的集體。

假如大家對我有什么意見，可以大膽的向我提出來，我會靜下心來聽你們提出的意見，同時我也希望別的同學能夠改正自己的缺點。假如我落選了，那就證明我自身還有缺陷，我會繼續(xù)自我完善。請大家投我一票。

謝謝大家，我的演講完畢。

競選班長發(fā)言稿字篇十一

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

很榮幸今日我能站在那里競選班長。

我認為班長是一個班級中十分重要的職務，它對上負責向教師傳達學生的意見和提議，對下要告知同學們教師和學校最新的活動和信息，對外要維護班級的榮譽和利益，對內(nèi)要維護班級穩(wěn)定、同學團結(jié)。班長要有高度的職責心、良好的溝通和組織本事，要能把一個班級團結(jié)成一個溫暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是期望能在服務于大家的同時，也能不斷的鍛煉和提高自我。

我初中、高中在班上都是班長，這些經(jīng)歷給我供給了豐富的經(jīng)驗，同時也是我的一個劣勢，大家必須很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢的東西我會說它也是劣勢，因為我當了六年班長，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里構(gòu)成定式，但大學是另外一個起點，會遇到一些表面看起來一樣但實質(zhì)不一樣的事件，那么我可能就會犯錯，可是我相信如果我成功當選的話，大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優(yōu)勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人，內(nèi)向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團結(jié)各位同學，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡完美，厭惡離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的完美，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。

如果我成功的當選班長，那么我將首先做好以下幾個方面：

1.協(xié)助學習委員做好早自習和晚自習的工作。大家都是本科線旁邊進來的，我想不甘心是我們共同的痛，所以我們不能偷懶，我們要證明我們自我，不管在哪里，我們都是最棒的。

2.協(xié)助組織委員開展各種活動豐富大家的生活。我們學的是酒店管理專業(yè)，相信對這個專業(yè)有所了解的人都明白，這個專業(yè)的競爭力體此刻兩個方面，一個是我們的英語水平，還有一個就是我們的社交本事，僅有多多交流，我們才能提高我們的社交本事，同時也能讓大家在交流中快快熟悉，成為一個整體。

3.協(xié)助勞動委員做好保潔工作，我相信一個好的環(huán)境對大家的學習和生活是有益的，同時也會為我們班贏來更多的榮譽。

以上僅僅是我的一些個人的想法，來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自我，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自我必須會的多好，但我必須會抱著學習、認真負責和進取的辦事態(tài)度去應對未知的一切，對于和我意見不一樣的人，我會認真聽完他們的想法之后再綜合研究我的想法，然后對其進行完善，并隨時與外界堅持足夠的溝通和交流，第一時間根據(jù)事態(tài)的發(fā)展調(diào)整我的方案，期望大家能給我一個讓它變成現(xiàn)實的機會，我堅信我能夠勝任班長這個職務，同大家一齊為青春人生鮮艷上色，把人生的畫卷涂抹的絢麗輝煌!

多謝大家。

競選班長發(fā)言稿字篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫楊壹晴，今天要競選的職位是班長。剛開學不久，大家可能還沒有從放松的假期狀態(tài)中調(diào)整出來，我總是看見一些同學在下課的時候打打鬧鬧，上課時偷偷傳小紙條，上體育課時跑一圈就趴在地上起不來了，我想讓大家振作精神，重新找回神采奕奕，朝氣蓬勃的模樣。

假如我能夠得到大家的信任，成為這一屆的班長，我一定會做好班級的領(lǐng)頭羊，從各方面提高班級的成績和凝聚力。下個月就是萬眾矚目的年級足球賽了，“重奪冠軍”的口號可不是空喊幾句就能成功的；上學期我們班的平均成績遭遇滑鐵盧，我們可是在老師面前立下軍令狀的，沒有切實可行的方法和行動，只能遭到其他班級同學的輕視；學期末模范生指標的爭奪已經(jīng)到了白熱化，我們要提前準備，名額增加才不僅僅是希望。

“少年富則國富，少年強則國強！”我們一定要端正學習態(tài)度，對自己說過的話每一句話負責，端正學風，把成功的種子埋在心底，讓刻苦學習的精神成為永恒。正因為我們每個人都有自己的理想，所以我想把學期初的學習活動定一個計劃，并將這個計劃命名為——“擁抱夢想”！計劃書的重要內(nèi)容我先向大家透露一部分，也希望得到大家的補充。

首先，從明天起，我們每個人都要帶一塊抹布，發(fā)揚班級為家的優(yōu)秀傳統(tǒng)，時刻保持教室的整潔優(yōu)雅。然后，組織體育不合格的同學和足球隊員午后到操場鍛煉，我已經(jīng)和體育老師打過招呼，他非常愿意協(xié)助我們。最后，我們要培養(yǎng)高效的學習習慣，在放心班盡量完成所有的家庭作業(yè)，回家后按照計劃閱讀自學，或幫助家長做家務，或開展自己感興趣的特長培養(yǎng)。

俗話說“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，我相信只要大家堅持完成每天的小事，我們就能做出讓自己都感覺了不起的成績！

謝謝大家認真聆聽我的演講，請大家投給我信任的一票，我有信心把班長這個職位做好，謝謝！

競選班長發(fā)言稿字篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，在這個競爭臺上，我既興奮又緊張。我之所以要競選班長，是因為我想要做老師的小助手，做同學的榜樣。

老師每天都在為我們操心，不僅要改作業(yè)和上課，還要教育做錯事的學生，根本一刻也閑不下來。但同學們犯錯的照樣犯錯，還在背地里指責老師。所以，我想幫助老師管理同學，為同學樹立榜樣，樹立良好的班風班貌，讓老師有時間休息。

我的成績也不錯，我可以和更多成績好的同學，幫助成績較差的同學，讓他們的成績也能上升，為班級爭光。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁。在這之前，我會先嚴格要求自己，讓自己做得更好，從而影響我身邊的同學，也能和我一樣。

當然，我也想通過當班長，鍛煉我的耐心與膽量。如果我能夠如愿以償?shù)卯斏习嚅L，我會盡我最大的努力為老師和同學們服務，讓班級的明天更加美好。做班長也是我的一個小心愿，希望你們能幫我實現(xiàn)這個愿望！

請大家支持我！投我一票，謝謝大家。我的發(fā)言到此結(jié)束。

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