科班出身的成語(yǔ)故事

拼音kē bān chū shēn

基本解釋科班：指舊時(shí)招收兒童；培養(yǎng)為戲曲演員的組織。比喻具有受過正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格。

出處茅盾《升學(xué)與就業(yè)》：“中外古今有不少偉大的事業(yè)家都不是‘學(xué)校’‘科班’出身，甚至科學(xué)家也有從沒進(jìn)過什么理工大學(xué)的！”

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更多成語(yǔ)出處和典故

成語(yǔ)	歷史出處
老實(shí)巴交	徐光耀《平原烈火》：“一個(gè)一個(gè)心慈面善，全是老實(shí)巴交的。”
貧賤不移	《孟子滕文公下》：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”
望塵莫及	南朝宋范曄《后漢書趙咨傳》：“復(fù)拜東海相，之官，道經(jīng)滎陽(yáng)，令敦煌曹暠，咨之故孝廉也，迎路謁候。咨不為留，暠送至亭次，望塵不及。”
付之一炬	唐杜牧《阿房宮賦》：“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。”
風(fēng)馳電掣	《六韜龍韜》：“奮威四人，主擇材力，論兵革，風(fēng)馳電掣，不知所由。”
日日夜夜	洪深《青龍?zhí)丁返诙唬骸斑@里，劉秀三日日夜夜的車水，車的暈倒在水車上。”
過五關(guān)，斬六將
野心勃勃	清陳天華《獅子吼》：“這一位大帝野心勃勃，就想把世界各國(guó)盡歸他的字下。”
縱橫開合	柯靈《向拓荒者致敬》：“這些文學(xué)的核心是迫切的現(xiàn)實(shí)感，而筆鋒所至，縱橫開合，娓娓而談，從歷史掌故……直至民間說唱與繪畫。”
學(xué)而時(shí)習(xí)之	《論語(yǔ)·學(xué)而》：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！”